Program ERASMUS/ LLP tentokrát trochu jinak. 4/011

O tom, že zahraniční studijní pobyty jsou přínosem, už snad nikoho nemusíme přesvědčovat. Studenti, kteří se po úspěšném pobytu vrací, mají i do budoucna ve svém životopise „něco navíc“. Mají lepší jazykové znalosti, poznali jiné prostředí, jsou adaptabilnější.

O tom, že zahraniční pobyt v rámci programu ERASMUS/ LLP jde využít i k získání bakalářského diplomu na zahraniční univerzitě, je následující příklad. Tím úspěšným je student Petr Koďousek z Fakulty strojní, specializace Letecká doprava.

„V akademickém roce 2010/2011 jsem měl možnost se zúčastnit zahraniční studijní stáže v rámci programu ERASMUS. Tento nápad vydat se na zahraniční univerzitu ve mně dřímal již delší dobu. Teprve v minulém akademickém roce jsem sebral odvahu a vycestoval. Jako cílovou univerzitujsem si zvolil University of the West of Englandv anglickém Bristolu. Hlavní motivací výjezdu pro mě byla možnost zdokonalit se v anglickém jazyce a následná možná náhrada ročníku v zahraničí za ročník na VŠB-TUO. Bohužel ihned po příjezdu jsem zjistil, že si nebudu moci zvolit ty předměty, které by se mi mohly započítat do studia na VŠBTUOa předejít tím opakování ročníku. Zklamán nastalou situací jsem se rozhodl zapsat do 3. ročníku bakalářského studia Aerospace Systems Engineering. Po počáteční ztrátě motivace jsem se upnul k myšlence, která se zprvu zdála naprostonereálná a to, že se pokusím získat anglický titul Bachelor of Science. Hned v začátcích školního roku na univerzitě v Bristolu jsem si začal zjišťovat, za jakých podmínek bych mohl daný titul získat.

Vzhledem k tomu, že VŠB-TUO neměla podepsanou smlouvu o uznávání titulů s touto univerzitou, bylohned od začátku jasné, že dosáhnout vytyčenéhocíle nebude lehké. Rozhodl jsem se nepodlehnout prvotním nezdarům a pokračovat v daném úsilí dál.Po pár měsících jsem chtěl vše vzdát, administrativní a byrokratická zátěž se zdála příliš veliká proúspěšné splnění stanoveného cíle. Na konci zimníhosemestru, ve zkouškovém období, jsem se sám
sebe ptal, jestli cíl, který jsem si vytyčil, a to získatveškeré kredity, není příliš vysoko. Jestli nebudelepší pár předmětů „vypustit“ a trávit více časus novými přáteli a cestovat po Anglii. V tomto obdobími velice pomohla vedoucí bakalářského programu v Anglii. Na její radu: „Try to push yourself Petr!“jsem nepolevil a dál se věnoval studiu, začal psátbakalářskou práci a stále doufal ve zdárný konec.Byla to právě ona, kdo mi po úspěšné obhajoběbakalářské práce slíbila, že mi pomůže k získánímtitulu BSc. S její pomocí jsem obeslal různá oddělenína univerzitě s žádostmi o titul, setkal se s lidmi, kteří o dané problematicerozhodovali. Z Angliejsem odjížděl zpět do České republiky bez titulu, alestále s nadějí na úspěch. Ať už to byla náhoda neboneuvěřitelné štěstí, tak po měsíci, který uplynul od návratu domů, jsem dostal e-mail, že mi univerzitní komise v Bristolu na základě splnění všech podmínek nutných k získání titulu titul uděluje.Nakonec se mi podařilo veškeré problémy překonat a získat vytoužený titul Bachelor of Science na UWE Bristol, za který vděčím především Dr.Chris Toomer - vedoucí bakalářského programua Ing. Miladě Hlaváčkové, Ph.D. - Erasmus koordinátorce, bez kterých bych titul nezískal.“

Bc. Petr Koďousek, BSc.
student FS
Ing. Milada Hlaváčková, Ph.D
Coordinátor FS